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暑期高校国际国内学术交流活动将会增多,人员流动性加大,出现流感病例的风险也会随之加大。针对这一特殊情况,教育部近日发出通知,要求各级学校做好校内举办的国内国际学术交流活动的甲型H1N1流感防控工作预案,特别是要做好人群聚集场所的通风换气、外来人员流感样症状的监测与报告、甲型H1N1流感密切接触者的跟踪和监测等;同时也要做好学校人员出国交流活动前的甲型H1N1流感预防知识的宣传教育工作。

今年的暑假注定将是难忘的,我们将在献血车上,以志愿者的身份为前来的爱心人士提供无偿的帮助。没有和朋友一起出去玩,也不会呆在家里无所事事,我们所要投身的是志愿者服务事业,在真正的社会实践中锻炼自己,体验生活,了解社会,投身社会,奉献一份自己的爱心。——题记

魏宏远的原籍是在河南舞阳县,出生在内蒙古呼伦贝尔大草原的一个偏僻农村。由于幼时家庭贫困,加之不服当地水土,有病后又未能及时医治,致使他双腿有疾患,走路不协调。这些情况使他付出了比常人多出几倍的努力和艰辛。

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2、本人在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩的有关材料已提交申请学位授予单位,并经学位授予单位审查被确定为具有申请硕士学位资格者;

北平图书馆,也就是现在的国家图书馆文津街分馆。二层大阅览室,解放前永远坐不满。登记领座位牌,交借书单后,自有馆员送书到座。作为中学生的我,不免受宠若惊。我发现一位三十多岁头已半秃的矮胖先生,每日必到,馆员特为他留有固定座位,将他头天留下或指定第二天要看的书立即交出,节省时间不少。于是跟着学。他中午到馆里的可外卖的食堂买几个烧饼,到入门一层内往西一拐就到的不到二十平米的小小休息室,用特供的纸杯(当时似乎只有这里与协和医院供应)喝大桶里一拧就流的白开水。还有当日报纸可看。我也跟着学。解放后,我在南开大学见到他,方知是新聘的副教授戴蕃豫先生,人称“活动书柜”。他后来成为我的老师周绍良先生的妹夫。

社区居民金大妈,一直是街道的帮扶贫困对象,参加培训后仅3个月,她的收入就达到了3200元。学成后创业的徐海今,月收入也有三四千元。迄今为止,该项目已吸引2700人参加培训,开发就业岗位2195个,欣喜之余,受益居民们编了一句顺口溜:就业不用出家门,创业不用找场地,街道拓宽生活路,零成本致富不是梦。

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现在,学校的保安及安全设施都是自行负责。新《劳动合同法》实施后,学校聘请保安的费用不断上涨。有家长建议,应由政府出钱为学校配保安。2007年,二七区政府就出资124万元,为辖区中小学、幼儿园配备了129名专业保安。

谢维和:有这样几点:第一是教育公平与教育差别的混合,第二是客观事实与主观感受结合,第三是表现为一种初步的社会运动的形态。

重庆工商大学党委书记李春茹表示,从平凡的大学生中挖掘出来的感人先进事迹,更能感动大学生,也更能形成榜样力量、英雄精神,使大学生从内心深处受到教育和启迪。目前,“感动校园人物”评选活动已成为该校的特色精神教育活动之一,争学英雄和榜样精神的氛围逐渐形成。

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朱锦宏告诉记者,目前东方通信公司研发的ATM机,有不少灵感就来源于大学生的设计,比如在宾馆大堂用的透明存取循环机,其中透明的设计就是去年一位中国美院学生在参加工业设计大赛时的创意元素,“这样的改变将循环机的内部运作都展示在老百姓眼前,使银行的产品形象有效提升。”东方通信的一项实用新型专利——安装在ATM机键盘上“防窥罩”,将传统的键盘罩设计成网格状,这样既在取款时防止窥视,又让取款人自己轻松地看到键盘,这个设计也来源于一位大学生的安全性设计理念。(本报通讯员郑朋革本报记者袁春宇)

  本报讯(记者 赵正元)培养一批农村科技示范村、示范户和致富带头人,造就一批有文化、懂技术、会经营的社会主义新型农民。在日前召开的北京市职业教育工作会议上,北京市市长王歧山指出,“十一五”期间,北京市将把职业教育工作的重点放在为建设京郊社会主义新农村服务上。  王歧山强调,今后几年北京要特别重视发展面向“三农”的职业教育,培养和造就一大批社会主义新型农民。从北京市建设社会主义新农村的战略任务出发,把加快农村职业教育发展,培养和造就社会主义新型农民放在更加突出的位置。  北京市提出,到2010年,要使京郊农村劳动者中具有大专以上文化程度的人口比例提高到10,具有高中和中职文化程度的人口比例提高到50左右。郊区农村实用人才总数达到2万名以上。同时,大力开展对农民的实用技术培训,每年培训农民50万人次,其中农村劳动力转移培训10万人次,使京郊80以上从事第一产业的农民都能掌握一至两门先进的种植、养殖技术,并具备信息采集和经营销售的基本知识。  为了实现上述目标,北京市提出要在更高的起点上实现农村普教、职教和成教的“三教”统筹,促进“农、科、教”结合。实施《农村实用人才和劳动者素质提高培训工程》,启动《培养和造就首都郊区社会主义新型农民行动计划》,充分发挥郊区各类职业院校、成人文化技术学校的作用,大力发展农村地区中、高等职业教育和培训;加快农村中、高层次实用型管理人才和技能型人才的培养,改善郊区农村劳动者的文化结构和技术结构。要在继续推动“绿色证书”等实用技术培训和实施科教兴村计划的基础上,充分利用现代信息技术手段,发展农村远程教育,实现科技入户;重点开展以新品种、新技术的使用为主要内容的农村实用技术培训;每年对30以上的农民进行现代生产技术、信息技术、安全生产、环境保护、民主法制以及文明生活等教育。  北京市还提出,要大力发展职业教育为农村劳动力转移服务,实施《农村劳动力转移培训工程》。在加快郊区城市化和城乡一体化进程中,多渠道、多层次、多形式加大对农村富余劳动力的职业技能培训力度,每年培训10万人次,实现5万农业劳动力在非农产业就业;促进农村富余劳动力合理有序地向第二、三产业转移,加快农民脱贫致富。  记者从会上还了解到,“十一五”期间,北京市将大幅度增加公共财政对职业教育的投入,市政府投入职业教育的专项经费将达50亿元以上,其中支持职业院校实训基地建设、师资培训、资助贫困家庭学生、支持紧缺技能人才培养、资助郊区农民培训和迎奥运市民素质提高培训、创建学习型城市项目补贴等30亿元以上,支持重点职业院校校舍基本建设20亿元以上。同时,进一步落实城市教育费附加用于职业教育的政策。从2006年起,市级和区县财政每年教育费附加中要安排不低于30的经费用于支持市属重点职业学校、区县职业学校、成人文化技术学校、社区教育中心以及农村劳动者培训的发展。  北京市还将建立职业学校贫困家庭学生助学制度。市和区县财政都要安排专项经费资助接受中等职业教育的农村贫困家庭和城镇低收入家庭子女。对贫困家庭学生和选学第一、二产业艰苦行业职业教育的学生实行学费减、免和相应生活补贴政策,对高等职业院校学生的资助,按国家有关高等学校学生资助政策执行。  《中国教育报》2006年3月25日第1版

与此同时,中国加强了对在中国的企业高级管理人员的中文水平要求。中国在2004年开始,规定高级管理人员必须参加中文测试,在2009年之前不能通过考试者不能继续任职。

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既然专业与职业不是一一对应的,现在上大学的主要目的是“通识自我”,而将来的职业又要求“一专多能”,那么我们何必将自己早早锁定在一个非常狭窄的专业缝隙中不能自拔呢?更何况我们大多数人的专业技能其实不是先天的禀赋差异,而相当大程度上是后天专业化分工的结果,特别是20岁左右年龄段,正是具有很大可塑性的人生成长阶段。因此,在不明白自己基本个性倾向和兴趣特点的情况下,将心思急功近利地盲目用在将来远无法捕捉的具体职业选择上,以为一旦选定某个具体专业就决定了自己将来终生从事的职业,那肯定是会走火入魔的。因此,我建议考生在选专业时一定要“远距离、粗线条”,因为只有站得远一点儿,才能看清粗线条构成的学科体系轮廓,才能把握自己大的专业方向在哪里。特别是要坚定立足于自己的性格倾向、禀赋优势和兴趣触发点,也可以适当借助心理测验等辅助手段客观地研究一下自己,更主要的是在内心深处询问一下自己:究竟对什么样的学科发自内心地向往?提倡“粗看专业”,是让考生关注方向,将主要精力放在与自己兴趣吻合的专业方向上,只要战略方向不错一切就好办。

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责任编辑:左移湘

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