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跟国家一样,高校制定自己的“宪法”,可以确立权力分配的架构,形成权力分立、相互制衡的原则。没有相对集中的校长权力,大学就会一盘散沙,失去方向和目标。而自治是一切组织的活力之源,大学教授是一个智识群体,无疑具备自治的能力。校长向教授委员会及其他学术专门委员会分权,有利于集思广益、群策群力,避免独断带来的失误的风险。

毕业在即,海南大学大四学生林琳日前在上网查学籍时突然发现,网上显示的自己个人信息居然有两份档案,且对方与自己同名同姓,同出生日期和身份证号,但对方已于2009年从武汉市一所高校毕业。目前警方介入调查,众多谜团期待解开。[详细]

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活动中,团北京市委正式发布了《北京青少年组织首都贡献行动》。《行动》旨在充分发挥青少年社会组织的作用,树立青少年社会组织的良好形象,引领广大青少年积极投身“人文北京、科技北京、绿色北京”和世界城市建设。

除了“被捡来”的,也有网友被说成是“爸爸生的”。网友“meggiew”说:“我爸说我是从他胳肢窝里生出来的,我到初中都以为是爸爸生我的。”当然,被以“面粉捏的”、“石头里蹦的”等忽悠了小半辈子的也大有人在。

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坚持“质量立校、特色兴校、人才强校”的发展道路是高校可持续发展的战略选择。近年来,不少院校在发展进程中,面临“体制划转”、办学规模扩大、“更名升格”等新的重大变化。如何在“体制划转”后秉承办学传统,坚持自己的办学特色?如何在办学规模扩大的同时发挥学科专业优势,突出办学特色?如何在“更名升格”后坚持走特色办学之路,进一步做大做强?这些都需要进行认真思考和积极探索。

中美签署了《中国国家核安全局和美国核管制委员会关于进一步加强西屋AP1000核反应堆核安全合作备忘录》;《中国国家能源局与美国国务院中美页岩气资源工作组工作计划》;《中国国家发展改革委与美国国务院关于绿色合作伙伴计划框架实施的谅解备忘录》;《中华人民共和国海关总署与美国国土安全部海关与边境保护局关于供应链安全与便利合作的谅解备忘录》,续签了《中华人民共和国卫生部和美利坚合众国卫生与公共服务部关于新发和再发传染病合作项目的谅解备忘录》。欢迎在落实《中美关于加强气候变化、能源和环境合作的谅解备忘录》和《中美能源和环境十年合作框架》方面取得的进展,并同意加强在气候变化、能源、环境等领域的务实合作。双方发表了《中美能源安全合作联合声明》。

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学生去为自己岳母出殡时,抬花圈。这件事被媒体公之于众了。该校长怀疑村民投诉的原因是怀恨在心。因为上学期曾有两三户村民请求学生帮忙抬花圈,学校没有答应。这个提醒,使笔者想起之前的一些事来。过去,我们常常听到一些学校以谋利为目的,并将钱中饱私囊,于是将自己的学生“出租”给伤家帮忙抬花圈等而送葬。尽管,该校长称,普通村民来请自己学生时,学校是不会答应的。然而,其果真是如此吗?如果,没有先例,甚至惯例,那两三户所谓遭拒而怀恨在心的普通村民会来请吗?因此,建议相关部门对此也查一下,看是不是如该校长所讲。而且,这也是对该校长的一种“负责”。

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你谈到中国的外汇储备如何使用,这确实是我们面临的一个大问题。从我国的经历来看,外汇少的时候,有少的难处。上世纪90年代的时候,我们因缺少外汇,曾经向国际货币基金组织借,他们只借给我们八亿美元。现在外汇多了,超过一万亿美元了,怎么把它使用好?这又成为我们一个新的难题。

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责任编辑:左伊

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